Врач Александра Родионова выступила с призывом изменить статус учителя: по её мнению, в школе должен быть главным педагог, а не ученик или его родители.
По словам выступавшего ведущего, при общении с ординаторами и старшекурсниками выяснилось, что для молодёжи зарплата — критически важный фактор мотивации; с учителями же ситуация иная.
«Здесь действительно многое сделано, будем честны. А вот с учителями какая‑то немножечко другая история… Что нужно сделать, чтобы работа учителем стала не менее престижной и учитель был не менее обеспечен, чем врач?»
Родионова отметила, что уже был сделан первый шаг — подписан указ об особом статусе учителя, и следующие меры должны касаться системы оплаты на федеральном уровне.
«Мне кажется, 200% от средней по региону — это правильная история, и с этим нужно работать. Нужно выстраивать систему оплаты на уровне федеральных нормативов.»
Она также подчеркнула необходимость законодательно закрепить право учителя быть главным в образовательном процессе и защитить педагогов от нападок и буллинга.
- Закрепить особый статус учителя в нормативных актах;
- Установить федеральные подходы к оплате труда (возможное ориентирование на 200% от средней по региону);
- Законодательно гарантировать права педагога в классе и механизмы защиты от буллинга;
- Работать с родителями и сообществом для восстановления уважения к учителю.
Родионова привела пример: изменения уже заметны у младших школьников — формируется иное отношение к стране и уважение к старшим, но для полного эффекта потребуется время и активная работа с родителями.
