Взрослые не дают детям обещаний абсолютной безопасности: методички по работе с детьми в условиях беспилотной угрозы

19-страничный документ, подготовленный МПГУ по заказу Минпросвещения, содержит рекомендации по оказанию психологической помощи обучающимся в условиях стресса, вызванного беспилотниками. Учителям и школьным психологам советуют говорить спокойно и не обещать абсолютную безопасность. Стресс у детей может длиться дни и даже месяцы, а у части — перерасти в ПТСР.

О документе

19‑страничный документ подготовили специалисты Московского психолого‑педагогического университета по заказу Минпросвещения. В нем содержатся рекомендации по оказанию психологической помощи обучающимся в условиях специфического стресса, вызванного действиями БПЛА.

Школьным психологам, учителям и руководителям образовательных организаций советуют говорить с детьми о воздушных атаках спокойным и уверенным голосом, а также не давать обещаний абсолютной безопасности, которую невозможно гарантировать.

Согласно методичке, после атаки БПЛА острая стрессовая реакция у детей длится три–четыре дня. Иногдa она сохраняется до трех месяцев, а у части детей может развиться посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР).

Собрали самое главное — в карточках.

  1. Говорить с детьми спокойным и уверенным тоном.
  2. Не давать обещаний абсолютной безопасности, которую невозможно гарантировать.
  3. Обеспечить поддержку и объяснения в первые дни стресса; следить за эмоциональным состоянием ребенка.
  4. Если тревога сохраняется дольше нескольких недель, обратиться к специалисту по психическому здоровью.